Diagnoza szkolnej demokracji w Szkole Podstawowej im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Zamieniu.

Samorząd organizuje demokratyczne wybory, umożliwiające powołanie odpowiednich organów. Przedstawiciele/przedstawicielki su zostali wybrani w demokratycznych – równych, powszechnych i bezpośrednich wyborach, w tajnym głosowaniu.

Zdecydowanie się zgadzam

Wszyscy uczniowie i uczennice mają prawo do głosowania i kandydowania (bez względu na oceny, ani opinię wychowawcy lub dyrektora).

Zdecydowanie się zgadzam

W szkole przed wyborami odbywa się debata kandydatów do władz SU.

Zdecydowanie się zgadzam

Zasady prowadzenia wyborów, kandydowania i głosowania opisane są w ordynacji (która jest częścią regulaminu SU lub załącznikiem do niego).

Zdecydowanie się zgadzam

W naszej szkole istnieją instytucje lub procedury pozwalające rozwiązywać sytuacje konfliktowe lub przypadki łamania praw ucznia (np. rzecznik praw ucznia, szkolne mediacje).

Nie zgadzam się

Co w obszarze "Wybory i kwestie formalne" wymaga poprawy w naszej szkole // czym chcielibyście się zająć?

Poprawy wymaga powołanie instytucji lub wykonanie procedur, które pozwolą rozwiązywać sytuacje konfliktowe lub przypadki łamania praw ucznia. W naszej szkole uczniowie zgłaszają nam, że nauczyciele niesprawiedliwie ich oceniają, zdarza się, że wpisują ujemne punkty "za nic". Potrzebna jest nam osoba obiektywna, która nie będzie się bała rozmawiać z nauczycielami o naszych problemach i w ten sposób pomoże nam w rozwiązywaniu sytuacji trudnych, w których łamane są prawa ucznia. Chcemy powołać "Rzecznika Praw Ucznia".

Samorząd działa według planu przygotowanego w oparciu o zebrane informacje o potrzebach i zainteresowaniach.

Zdecydowanie się zgadzam

Samorząd przynajmniej raz w roku zbiera informacje o potrzebach i zainteresowaniach uczniów.

Zdecydowanie się zgadzam

Organizujemy w szkole wydarzenia, w których za poszczególne elementy odpowiadają wszystkie klasy.

Zdecydowanie się zgadzam

Organizujemy w szkole wydarzenia otwarte na sąsiadów//otoczenie szkoły.

Nie zgadzam się

Co w obszarze "Działania uczniów i uczennic" wymaga poprawy w naszej szkole // czym chcielibyście się zająć?

W szkole do tej pory nie organizowaliśmy wydarzeń otwartych na sąsiadów i otoczenie szkoły, gdzie moglibyśmy zintegrować społeczność uczniowską ze społecznością sąsiadów, ciekawych ludzi czy opowieści o naszej okolicy.

Odbywają się stałe spotkania dyrekcji i władz SU, umożliwiające uczniom przekazywanie informacji o planowanych przez nich działaniach czy o potrzebach uczniów.

Zdecydowanie się zgadzam

Uczniowie mają możliwość komunikować się z władzami SU w różny sposób (spotkania w klasach, dyżury, otwarte zebrania SU, itp.)

Zdecydowanie się zgadzam

W szkole działa uczniowski środek przekazu (strona fb, Instagram, radiowęzeł, tablica ogłoszeń su, itp.)

Zgadzam się

W naszej szkole odbywają się dyskusje i debaty dotyczące ważnych dla nas tematów, w których biorą udział uczniowie i dorośli.

Nie zgadzam się

Co w obszarze "Komunikacja i media" wymaga poprawy w naszej szkole // czym chcielibyście się zająć?

Trzeba poprawić sposób informowania społeczności szkolnej o różnego rodzaju wydarzeniach. Obecnie przedstawiciele SU chodzą po klasach i informują, ponieważ przedstawiciele SK nie zawsze wywiązują się z obowiązku informowania kolegów, a nie każdy uczeń ma możliwość korzystania z grup klasowych założonych na messenger'ze. Chcemy sfinalizować założenie szkolnego radiowęzła..

Przynajmniej raz w roku szkolnym uczniowie szkoły mają możliwość wspólnego wraz z nauczycielami i dyrekcją podjęcia istotnej dla szkoły decyzji.

Nie wiem

Uczniowie dysponują fragmentem przestrzeni szkolnej, mają możliwość samodzielnej zorganizowania tej przestrzeni.

Nie zgadzam się

W naszej szkole organizowany jest budżet partycypacyjny, w którym uczniowie mogą zdecydować o przeznaczeniu określonej kwoty pieniędzy na zgłaszane przez siebie pomysły.

Zdecydowanie się zgadzam

W szkole istnieje forum do spotkania i rozmowy przedstawicieli 3 grup (uczniów, nauczycieli i rodziców)

Zdecydowanie się zgadzam

Co w obszarze "Podejmowanie decyzji" wymaga poprawy w naszej szkole // czym chcielibyście się zająć?

Chcemy doprowadzić do stworzenia fragmentu przestrzeni szkolnej, gdzie będziemy mieli możliwość samodzielnego zagospodarowania jej. W chwili obecnej uczniowie czekając na dodatkowe zajęcia, spędzają nawet kilka godzin siedząc na twardych ławkach na korytarzu, gdzie jest duży hałas. Miejsce stworzone przez nas dawałoby możliwość odpoczynku a nawet odrobienia lekcji.

W szkole bada się, czy uczennice i uczniowie rozumieją za co i jak są oceniani podczas lekcji. Wnioski z tych badań przekładają się na zmiany w sposobie oceniania.

Zgadzam się

Odbywają się dyskusje szkolne lub klasowe o tym, co motywuje uczniów do nauki, z których pomysły są wprowadzane w życie.

Nie zgadzam się

Zasady wewnątrzszkolnego oceniania są konsultowane z uczniami (raz na 2 lata).

Nie zgadzam się

Na lekcjach wdrażane są elementy oceniania kształtującego.

Nie zgadzam się

Co w obszarze "Uczenie się i nauczanie" wymaga poprawy w naszej szkole // czym chcielibyście się zająć?

Chcemy doprowadzić do dyskusji klasowych o tym, co motywuje uczniów do nauki, mieć wpływ na zasady wewnątrzszkolnego oceniania i wprowadzić , przynajmniej na wybranych przedmiotach elementów oceniania kształtującego.

---

Podobało Ci się