Diagnoza CKZiU nr 2

Samorząd organizuje demokratyczne wybory, umożliwiające powołanie odpowiednich organów. Przedstawiciele/przedstawicielki su zostali wybrani w demokratycznych – równych, powszechnych i bezpośrednich wyborach, w tajnym głosowaniu.

Zdecydowanie się zgadzam

Wszyscy uczniowie i uczennice mają prawo do głosowania i kandydowania (bez względu na oceny, ani opinię wychowawcy lub dyrektora).

Zdecydowanie się zgadzam

W szkole przed wyborami odbywa się debata kandydatów do władz SU.

Nie zgadzam się

Zasady prowadzenia wyborów, kandydowania i głosowania opisane są w ordynacji (która jest częścią regulaminu SU lub załącznikiem do niego).

Nie wiem

W naszej szkole istnieją instytucje lub procedury pozwalające rozwiązywać sytuacje konfliktowe lub przypadki łamania praw ucznia (np. rzecznik praw ucznia, szkolne mediacje).

Nie wiem

Co w obszarze "Wybory i kwestie formalne" wymaga poprawy w naszej szkole // czym chcielibyście się zająć?

W tym obszarze należy pomyśleć o debacie z kandydatami oraz sposobami zachęcenia młodzieży do kandydowania i pracy w Samorządzie Uczniowskim oraz stworzenia np. funkcji rzecznika praw ucznia. Chcielibyśmy też zorganizować spotkanie z absolwentem szkoły, który obecnie udziela się w Samorządzie w mieście, a zaczynał w Samorządzie Uczniowskim.

Samorząd działa według planu przygotowanego w oparciu o zebrane informacje o potrzebach i zainteresowaniach.

Zgadzam się

Samorząd przynajmniej raz w roku zbiera informacje o potrzebach i zainteresowaniach uczniów.

Zgadzam się

Organizujemy w szkole wydarzenia, w których za poszczególne elementy odpowiadają wszystkie klasy.

Zgadzam się

Organizujemy w szkole wydarzenia otwarte na sąsiadów//otoczenie szkoły.

Zdecydowanie się zgadzam

Co w obszarze "Działania uczniów i uczennic" wymaga poprawy w naszej szkole // czym chcielibyście się zająć?

Należy wpłynąć na większe zaangażowanie uczniów w życie szkolne. Chcielibyśmy zorganizować w szkole Dzień Talentów, w czasie którego uczniowie mogliby zaprezentować swoje umiejętności, pasje. Liczymy, że uda nam się to zrobić w formie stacjonarnej, ale jeśli miałoby to być zdalnie to zainteresowane osoby przygotowałyby filmik o swojej pasji, a następnie trwałoby głosowanie, w którym brałaby udział cała szkoła. Myslimy, że to mogłoby wpłynąć na większe zaangażowanie, a także utożsamianie się uczniów ze szkołą.

Odbywają się stałe spotkania dyrekcji i władz SU, umożliwiające uczniom przekazywanie informacji o planowanych przez nich działaniach czy o potrzebach uczniów.

Zgadzam się

Uczniowie mają możliwość komunikować się z władzami SU w różny sposób (spotkania w klasach, dyżury, otwarte zebrania SU, itp.)

Zgadzam się

W szkole działa uczniowski środek przekazu (strona fb, Instagram, radiowęzeł, tablica ogłoszeń su, itp.)

Zdecydowanie się zgadzam

W naszej szkole odbywają się dyskusje i debaty dotyczące ważnych dla nas tematów, w których biorą udział uczniowie i dorośli.

Zgadzam się

Co w obszarze "Komunikacja i media" wymaga poprawy w naszej szkole // czym chcielibyście się zająć?

Uczniowie nie zawsze czytają informacje przekazywane przez SU. Ten obszar działa u nas jednak poprawnie.

Przynajmniej raz w roku szkolnym uczniowie szkoły mają możliwość wspólnego wraz z nauczycielami i dyrekcją podjęcia istotnej dla szkoły decyzji.

Nie zgadzam się

Uczniowie dysponują fragmentem przestrzeni szkolnej, mają możliwość samodzielnej zorganizowania tej przestrzeni.

Zdecydowanie się zgadzam

W naszej szkole organizowany jest budżet partycypacyjny, w którym uczniowie mogą zdecydować o przeznaczeniu określonej kwoty pieniędzy na zgłaszane przez siebie pomysły.

Nie zgadzam się

W szkole istnieje forum do spotkania i rozmowy przedstawicieli 3 grup (uczniów, nauczycieli i rodziców)

Nie zgadzam się

Co w obszarze "Podejmowanie decyzji" wymaga poprawy w naszej szkole // czym chcielibyście się zająć?

Stworzenie obszaru i możliwości do dyskusji oraz większego obszaru dla uczniów np. kolejnej strefy relaksu. Miejsce przy pokoju samorządu po przeniesieniu biblioteki chcemy zorganizować, aby służyło uczniom to rozmów lub wymiany doświadczeń, a także spotkań w kameralnym gronie.e

W szkole bada się, czy uczennice i uczniowie rozumieją za co i jak są oceniani podczas lekcji. Wnioski z tych badań przekładają się na zmiany w sposobie oceniania.

Zdecydowanie się zgadzam

Odbywają się dyskusje szkolne lub klasowe o tym, co motywuje uczniów do nauki, z których pomysły są wprowadzane w życie.

Zgadzam się

Zasady wewnątrzszkolnego oceniania są konsultowane z uczniami (raz na 2 lata).

Nie wiem

Na lekcjach wdrażane są elementy oceniania kształtującego.

Nie zgadzam się

Co w obszarze "Uczenie się i nauczanie" wymaga poprawy w naszej szkole // czym chcielibyście się zająć?

Konsultacje dotyczące wewnątrzszkolnego oceniania, przeprowadzone w formie ankiety, aby poznać co uczniów niepokoi lub martwi, a wnioski przekażemy dyrekcji.

---

Podobało Ci się