Remont korytarza szkolnego.
Podejmowanie decyzji: "2. Wybrany fragment przestrzeni szkolnej zostaje przeorganizowany przez uczniów i dla nich (np. stworzenie kącika wypoczynku, remont sal zgodnie z zaleceniami uczniów i uczennic, mural na ścianie szkoły stworzony przez młodzież)."
status:
zaakceptowana
ostatnia zmiana statusu:
2022-04-02 08:58
Opiszcie jak przebiegła realizacja wyzwania:
W tym zadaniu zdecydowaliśmy się wykonać remont zdewastowanego przez uczniów korytarza szkolnego. Przedstawiliśmy nasz pomysł dyrekcji, która z wielkim entuzjazmem poparła nasz projekt. Pani dyrektor obiecała zakupić potrzebne materiały budowlane do wykonania remontu ściany tj. farbę, gładź, grunt oraz papier ścierny. Pierwszym etapem naszych prac było oczyszczenie ściany i położenie dwóch warstw gładzi. Następnie wyszlifowaliśmy gładź w taki sposób aby doprowadzić do równej powierzchni. Gdy oczyściliśmy pomieszczenie i zagruntowaliśmy ściany przyszedł czas na malowanie. Ostatnim etapem wyzwania było naklejenie plansz edukacyjnych, które mają zadanie nie tylko edukacyjne ale i estetyczne.
Napiszcie kto był zaangażowany w realizację wyzwania (spoza zespołu projektowego)?
Zadanie okazało się być bardzo czasochłonne i wymagało wiele pracy dlatego potrzebowaliśmy pomocy innych wychowanków do jego realizacji. Szybko okazało się, że jest więcej chętnych nas wesprzeć niż ich potrzebowaliśmy. Podzieliliśmy się więc osobowo do każdego etapu prac. Każdy był odpowiedzialny za swoją część wykonanej pracy.
Co było najtrudniejsze w realizacji wyzwania?
Największą trudność przysporzył nam remont, który wymagał od nas wiele wysiłku i zajął nam dużo wolnego czasu. W realizacji tego zadania nieustannie potrzebowaliśmy pomocy osób dorosłych, którzy pilnowali aby remont został przeprowadzony zgodnie ze sztuką budowlaną.
Co Wam się udało/uważacie za sukces związany z realizacją tego wyzwania?
Naszym głównym celem było nauczenie się poszanowania dla mienia placówki. Trud włożony w remont nauczył nas, że zniszczyć jest łatwo natomiast stworzyć coś od podstaw jest o wiele trudniej. Korytarz szkolny po dokonanym remoncie wygląda znacznie lepiej. Wiedząc, że wykonaliśmy naprawę samodzielnie odczuwamy wielką satysfakcję.
Galeria zdjęć
Podobało Ci się
Komentarze
Program "Szkoła Demokracji" jest realizowany w ramach projektu "Akademia Demokracji" przez Akademię Ekonomiczno-Humanistyczną w Warszawie wraz z Fundacją Centrum Edukacji Obywatelskiej. Projekt „Akademia Demokracji” nr POWR.03.01.00-00-T161/18 jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój na lata 2014-2020, Priorytet III: Szkolnictwo wyższe dla gospodarki i rozwoju, Działanie 3.1: Kompetencje w szkolnictwie wyższym.
Program "Szkoła Demokracji" jest współfinansowany przez Polsko-Amerykańską Fundację Wolności w ramach programu "Szkoła ucząca się".
Janusz Żmijski
Mentor
Informacja zwrotna
02.04.2022 08:58
0
zanim otrzymałem Waszą relację, sporo już wiedziałem o Waszym planie dotyczącym odrestaurowania fragmentu korytarza w Waszej placówce. Wiem też, że nie zamierzacie poprzestać na remoncie ścian i zamieszczeniu na nich plansz edukacyjnych, ale prawdopodobnie powstanie tutaj także mural, którego projekt mi pokazaliście. Mam nadzieję, że uda się Wam zrealizować i to przedsięwzięcie.
Cieszę się, że wybraliście to wyzwanie: sądzę, że będzie Wam lepiej się żyło i pracowało w przestrzeni, która jest estetyczna i budzi przyjemne skojarzenia. Co więcej, wszystkie działania wykonaliście własnymi rękami. Wzięliście zatem na siebie odpowiedzialność za całokształt przedsięwzięcia- od pomysłu po wykonanie. Rozumiem zatem w pełni końcową satysfakcję, którą odczuwacie.
Akceptuję Wasze sprawozdanie. Pozdrawiam całą ekipę- mentor Janusz.