Szkolny kącik kanapowy

Podejmowanie decyzji: "2. Wybrany fragment przestrzeni szkolnej zostaje przeorganizowany przez uczniów i dla nich (np. stworzenie kącika wypoczynku, remont sal zgodnie z zaleceniami uczniów i uczennic, mural na ścianie szkoły stworzony przez młodzież)."

Dodano: 31.03.2022

autor:
Katarzyna Barbara Pastuszka

nazwa szkoły:
Zespół Szkół nr 3 w Ostrowcu Świętokrzyskim

miejscowość:
Ostrowiec Świętokrzyski

status:
zaakceptowana

ostatnia zmiana statusu:
2022-04-01 17:56

Opiszcie jak przebiegła realizacja wyzwania:

Samorząd uczniowski postarał wygospodarować środki pieniężne na zorganizowanie kącik wypoczynkowego w formie kanap i stolików, by uprzyjemnić czas spędzany podczas przerw szkolnych.

W porozumieniu z organizacją, z którą współpracują logistycy z naszego technikum, a mianowicie Centrum Dystrybucji SIGNAL otrzymaliśmy zniżkę na zakup kanap.

Zaangażowanie, rozmowy z przedsiębiorcami i dyrekcja przyniosły zamierzony skutek:)

Napiszcie kto był zaangażowany w realizację wyzwania (spoza zespołu projektowego)?

Członkowie samorządu uczniowskiego bli zaaangażowanie w realizację wyzwania.

Co było najtrudniejsze w realizacji wyzwania?

Najtrudniejsze było zdobycie odpowiedniej sumy pieniężnej i znalezienie dobrych gatunkowo kanap w dobrej cenie. dzięki uprzejmości przedsięborców i pomysłowości samorządu uczniowskiego wszystko się udało.

Co Wam się udało/uważacie za sukces związany z realizacją tego wyzwania?

Kącik kanapowy był marzeniem uczniów, którzy na szkolnych korytarzach podczas przerw stali pod ścianą.

Za sukces uważamy spełnienie oczekiwań całej społeczności szkolnej.

Na pewno na wiosnę taki kącik pojawi się na zewnątrz, na świeżym powietrzu,

Galeria zdjęć

Podobało Ci się

Wyróżnij

Skomentuj

Komentarze

Jolanta Podwysocka

Mentor

Informacja zwrotna
01.04.2022 17:56

Bardzo się cieszę, że zadanie udało się zrealizować i macie już szkolny kącik kanapowy. Nie opisujecie przeszkód, które się piętrzyły i problemów, z którymi trzeba było sobie poradzić. Podkreślacie jednak pomysłowość Samorządu i sądzę, że kreatywność i umiejętności negocjacyjne były tu kluczowe. Macie już kolejny pomysł na zagospodarowanie przestrzeni przed szkołą. Dzięki Wam marzenia uczniów się spełniają!

Skomentuj relację