Badanie dotyczące Szkolnego Sytemu Oceniania.

• 

  WYBITNA RELACJA

Opiszcie jak przebiegła realizacja wyzwania:

W roku szkolnym 2021/2022 przystąpiliśmy do realizacji projektu „Szkoła Demokracji”.

 Zaplanowaliśmy przeprowadzanie badania, w którym zapytaliśmy czy uczniowie i uczennice rozumieją za co i jak są oceniani na lekcjach. Każdemu z nas zdarzyło się, że czuliśmy się niesprawiedliwie oceniani. Nie rozumieliśmy, dlaczego nauczyciel ocenił nas w ten konkretny sposób. Chcielibyśmy zapytać pozostałych uczniów, czy wiedzą za co i dlaczego akurat tak są oceniani. Uważamy, że takie działanie może mieć wiele korzyści, np. w poprawić relacje uczniów z nauczycielami.

Wnioski przedstawiliśmy nauczycielom i opracowaliśmy konkretne propozycje do wprowadzenia

w życie.

W dniu 26 lutego 2022 r. przeprowadziliśmy badanie dotyczące oceniania. Poniższa ankieta została przeprowadzona wśród uczniów klas 4-8 Szkoły Podstawowej nr 29 w Zielonej Górze.

W badaniu udział wzięło 99 uczniów.

Napiszcie kto był zaangażowany w realizację wyzwania (spoza zespołu projektowego)?

Badanie zorganizowaliśmy i przeprowadziliśmy sami. W badaniu uczestniczyli zostali wszyscy uczniowie klas 4-8 Szkoły Podstawowej nr 29 Zielonej Górze.

Co było najtrudniejsze w realizacji wyzwania?

Z powodu pandemii, badanie mogliśmy przeprowadzić po powrocie do szkoły. Największym problemem były kwestie organizacyjne. Dużym problemem było też dla nas zliczenie wyników i zaplanowanie działań na przyszłość.

Co Wam się udało/uważacie za sukces związany z realizacją tego wyzwania?

Za swój sukces uważamy:

• przygotowanie ankiet
• przeprowadzenie badania
• policzenie wyników
• opracowanie wniosków do dalszej pracy.

Nasze wnioski:

Wnioski po przeprowadzonym badaniu:

- uczniowie znają Szkolny System Oceniania;

- uczniowie rozumieją stosowane zasady oceniania;

- większość uczniów twierdzi, że nauczyciele określili wymagania na poszczególne stopnie z danego przedmiotu;

-uczniowie, uważają że kryteria oceniania są dla nich jasne;

- większość uczniów wie, za co i w jakich okolicznościach będzie oceniana;

- uczniowie wykazali, że są systematycznie oceniani przez nauczycieli;

- uczniowie, uważają że ich oceny są dla nich jawne;

- uczniowie wiedzą, ze mają szansę poprawienia swoich ocen.

Propozycje działań do dalszej pracy:

- należy podjąć współpracę nauczycieli z uczniami i wypracować zasady oceniania akceptowane przez większość uczniów;

-  powinno się zwrócić uwagę na przekazywanie uczniom informacji na temat ich słabych i mocnych stron; aż 83 uczniów z 99 ankietowanych wskazało, że nauczyciele informują ich czasami lub wcale nie informują o ich słabych i mocnych stronach;

- należy wypracować system oceniania, który uczniowie będą uznawać za motywujący - tutaj proponujemy zorganizowanie debaty w radiowęźle.

- powinno się zwrócić uwagę na ocenianie wszystkich dziedzin pracy uczniów; - tutaj proponujemy zapytać uczniów, jakie aktywności chcieliby aby podlegały ocenie.

- należy dokonać analizy sytemu oceniania tak, aby uczniowie mogli zaplanować swoją naukę - proponujemy przeprowadzenie ankiety, w której uczniowie będą mogli wskazać, co pomaga im planować naukę;

- warto zaplanować więcej ćwiczeń praktycznych dla uczniów i je oceniać - chcielibyśmy zapytać uczniów, jakie zadania praktyczne chcieliby wykonywać.

- powinno się zwrócić uwagę na umożliwienie uczniom prezentowania wyników własnej pracy na ocenę.

Inne pliki związane z realizacją wyzwania

• 20220302221034_5735.jpg
• 20220302220949_71b0.jpg

Inne pliki związane z realizacją wyzwania

• ankieta-ocenianie_ba83.docx

---

Podobało Ci się